"Los saberes de mis estudiantes"

La gran mayoría de mis estudiantes hacen uso de Internet, y de eso me pude dar cuenta al realizar la investigación correspondiente, aunque no todos lo utilizan con el mismo fin, es posible asegurar que la gran mayoría lo emplea como medio de comunicación ya sea por correo electrónico o por el sistema de mensajería instantánea, mejor conocido como Messenger, lo cuál me parece una muy buena forma de relacionarse con los demás ya sean conocidos, o gente nueva por conocer. Algunos otros mencionaron emplear el Internet como medio para obtener información para realizar sus tareas o como consultas personales como el clima, noticias locales, horóscopos, diccionario para palabras desconocidas, efemérides y días festivos, entre otras cosas. Además un amplio número de estudiantes mencionó hacer uso del Internet para descargar música para posteriormente reproducirla en sus aparatos de sonido y compartirla con sus compañeros, también para ver películas, descargar videos y software, y buscar imágenes de interés, ya sea de artistas, celebridades o algún personaje famoso. Los continuos avances tecnológicos hacen que el alumno cada vez se muestre más interesado en aprender nuevos usos que darle al Internet, saben que ya no es indispensable ir a una tienda especializada para realizar una compra, simplemente con un clic pueden realizar la compra y comparar entre los diferentes productos y los diferentes precios, en la investigación me percaté que lo que más compran mis alumnos son playeras y licencias para software. Además de que pueden estar en contacto con millones de personas alrededor del mundo, creando sus blogs personales y sus perfiles en páginas como Metroflog, Facebook, Hi5, Myspace, entre otras, en las cuales ellos eligen quien quieren ser y como quieren ser vistos por los demás. En estos espacios ellos exponen parte de su vida y de sus intereses personales además de publicar sus fotos e intercambiarlas con otras personas.

A través del análisis realizado y con la información que se tiene del uso del Internet se pueden aprovechar los saberes de los estudiantes para que interactúen con aquellos que se les dificulta el uso y tratar de favorecer los procesos académicos en el aula de acuerdo a las siguientes estrategias; se realizaran actividades tales como la investigación de un tema en específico de manera individual empleando diferentes portales de búsqueda de Internet, que después tendrá que ser compartido entre el grupo. Además se realizaran trabajos en equipo que originen la navegación en Internet para buscar información, imágenes, videos, con el fin de completar las actividades encomendadas para el grupo, los cuales expondrán a sus compañeros de aula para hacer el análisis correspondiente. Se promoverá la creación de un correo electrónico personal en el cual podrán intercambiar información relacionada con su actividad académica, así como el poder intercambiar puntos de vista con su profesor, también se promoverá el envío de tareas por correo electrónico en las que el profesor realizará las correcciones necesarias y devolverá las observaciones por este mismo medio, garantizándose de esta manera un mejor desarrollo en el aprendizaje. En el caso de las evaluaciones del grupo, éstas serán enviadas a cada estudiante vía Internet con el fin de asegurar que el alumno este en constante interacción con el uso del Internet. Con esta estrategia la enseñanza será mutua, los alumnos aprenderán lo que el maestro promueve, y el maestro a su vez utilizará nuevas herramientas utilizadas por los alumnos.

Se espera que con la realización de estas actividades en las cuales tiene que ver el uso del Internet el alumno adquiera las mejores capacidades para alcanzar el conocimiento y el aprendizaje sea significativo.